15 Kasım 2007 Fen ve Teknoloji Sınavı Sonuçları
AD SOYAD ALDIĞI NOT
EMRE KURT 77
BERKAY KÜÇÜK 76
AYTAÇ KARAN 56
AZİZE AKTAN 82
CEYHUN BABAHASAN 69
ERKAN GÖKKAYA 72
FURKAN ÇALIŞKAN 84
K.KAAN İNANÇ 79
DİLAN ZORLU 59
EMRE ÖZKAN 75
B.YİĞİT DURSUN 86
SÜMEYYE TUMUR 67
KEREM YOLCU 96
RÜVİDE BENİVAR 88
EMRE CAN ÜNAL 81
EMRE ÇELİK 54
BUSE DOĞAN 75
BERKAY GÖKAY 55
SELİM ÇİÇEK 73
GÖKTÜRK BULUT 64
UMUT FURKAN SARICI 68
HİLAL ARAZ 87
ABDULLAH CAN GÜNŞAHİN 92
SELİME TEL 90
BUKET TOP 82
EDA BÜYÜKÇOLPAN 86
ATAKAN AKDIKAN 86
ÇİSEL KORKMAZ 92
İREM AKPINAR 94
ENES CAN GÜZEL 73
FURKAN AYDIN 56
FURKAN EKŞİ 45
EGENUR TUNCAY 59
ONUR TATLI 78
ALEYNA DAĞ 80
KÖKSAL TEKİN 76
MERVE KÖMECOĞLU 94
BEYZANUR DUNAY 91
CEREN YILMAZ 82
ONURCAN ÇABUK 65
İREM ÖZCAN 87
ESRA NUR ÜZKAN 81
ALİ ENES DAMAT 100
BÜŞRA SULTAN KARAKAŞ 100
OĞUZHAN GÜNNER 83
LOKMAN KAYA 71
FURKAN ALBAYRAK 45
MELEK İLAYDA BOZKURT 49
AYŞE HİLAL ARABACI 68
EMEK ÜRÜN KAYA 86
ÖMER KARAASLAN 45
18 Kasım 2007 Pazar
14 Kasım 2007 Çarşamba
15 Kasım 2007 Fen ve Teknoloji yazılısı Soruları
Ad Soyad: Aldığı Puan:
4/C SINIFI FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ I.DÖNEM I.YAZILI SORULARI
Aşağıdaki bilgilerden doğru olanların önüne (D),yanlış olanların önüne (Y) yazınız.
(Her biri 2 puandır.)
1- ( ) Vücudumuzu hareket ettirebilmek için kemikler ve kaslar birlikte çalışır.
2- ( ) Kaburga ve kafatası kemikleri kısa kemiklerdir.
3- ( ) Kaslar kasılıp gevşeyerek iskeleti hareket ettirir.
4- ( ) Enerji ihtiyacımızı aldığımız besinlerden karşılarız.
5- ( ) Burundan değil de ağızdan alınan soluk doğru soluk alıp vermedir.
6- ( ) Kafatası iskeletinin görevi beynimizi korumaktır.
7- ( ) Vücudumuzdaki kemiklerin hepsi birbirine oynar eklemlerle bağlanmıştır.
8- ( ) Madde; eşya,alet,cisim ve malzeme olabilir.
9- ( ) Kütle ve hacim maddelerin ayırt edici özelliğidir.
10-( ) Opak maddeler ışığı geçirmez.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız.(Her biri 2 puandır.)
11-Kanın pompalanma hızını kolumuzda hissetmemize …………………. denir.
12-…………….. kanımızı temizler.
13-Kafatasımızdaki kemik …………………… kemiktir.
14-Kanı vücudumuza dağıtan organımıza……………………denir.
15-Kalbin hemen çıkışındaki kalın damarlara …………………. denir.
16-İskeletimizin temel kısımları kafatası, …………………………… , ………………, kollar ve bacaklardır.
17-İskeletimizdeki kemikler birbirine …………………… ile bağlıdır.
18- Sıvıların ve gazların belirli bir şekli ..................
19- Bir eşya veya alet yapmak için kullanılan maddelere ……… ……………… denir.
20- Odun, taş, kömür gibi maddeler ……………………. maddelerdir.
Test sorularının her biri 2 puandır.
21- Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yol aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) burun – yutak- gırtlak -soluk borusu – akciğer
B) burun - gırtlak - yutak – soluk borusu - akciğerC) burun -soluk borusu –akciğer- yutak – gırtlak
D) burun - yutak -soluk borusu -gırtlak –akciğer
22-Nefes aldığımız havadaki hangi gaz vücudumuz için gereklidir?
A)Karbon dioksit B)Oksijen C)Hidrojen D)Azot
23- Rukiye,bir pamuk parçasını kolonya ile ıslatarak sınıfın uzak bir köşesine koyuyor.Kolonya kokusunun,önce pamuğa yakın arkadaşlarına,daha sonra pamuktan uzak arkadaşlarına ulaştığını ve bir süre sonra pamuğun kuruduğunu gözlemliyor.
Rukiye’nin yaptığı bu deneyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A.Gazlar bulundukları ortamda yayılırlar.
B.Pamuğun kuruması sıvı haldeki kolonyanın gaz haline geçtiğini gösterir.
C.Gazlar ortamın her yerine eşit sürede yayılır.
D.Kolonya sıvı halden gaz haline geçmiştir.
24-Aşağıdakilerden hangisi maddenin hallerinden değildir?
A)Kütle B)Sıvı C)Katı D)Gaz
25-Aşağıdakilerden hangisi cisimdir?
A)Taş B)Demir C)Kapı D)Hava
Aşağıdaki soruların her biri 10 puandır.
26- Aşağıdaki kemik çeşitlerine birer örnek veriniz.
Kısa kemik: Uzun kemik: Yassı kemik:
………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………………..
27-İskeletimizde yer alan yapıları şekildeki boşluklara yazınız.
28-Damar nedir? Vücudumuzda kaç çeşit damar vardır?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
29-Maddeler doğada kaç hâlde bulunur? İsimlerini yazarak , her birine birer örnek veriniz.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
30-Doğal ve yapay maddelere örnekler veriniz.
Doğal maddeler :…………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Yapay maddeler :………………………………………………………………………………………………………………………………… …… … ……… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Başarılar dilerim……..
4/C SINIFI FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ I.DÖNEM I.YAZILI SORULARI
Aşağıdaki bilgilerden doğru olanların önüne (D),yanlış olanların önüne (Y) yazınız.
(Her biri 2 puandır.)
1- ( ) Vücudumuzu hareket ettirebilmek için kemikler ve kaslar birlikte çalışır.
2- ( ) Kaburga ve kafatası kemikleri kısa kemiklerdir.
3- ( ) Kaslar kasılıp gevşeyerek iskeleti hareket ettirir.
4- ( ) Enerji ihtiyacımızı aldığımız besinlerden karşılarız.
5- ( ) Burundan değil de ağızdan alınan soluk doğru soluk alıp vermedir.
6- ( ) Kafatası iskeletinin görevi beynimizi korumaktır.
7- ( ) Vücudumuzdaki kemiklerin hepsi birbirine oynar eklemlerle bağlanmıştır.
8- ( ) Madde; eşya,alet,cisim ve malzeme olabilir.
9- ( ) Kütle ve hacim maddelerin ayırt edici özelliğidir.
10-( ) Opak maddeler ışığı geçirmez.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayınız.(Her biri 2 puandır.)
11-Kanın pompalanma hızını kolumuzda hissetmemize …………………. denir.
12-…………….. kanımızı temizler.
13-Kafatasımızdaki kemik …………………… kemiktir.
14-Kanı vücudumuza dağıtan organımıza……………………denir.
15-Kalbin hemen çıkışındaki kalın damarlara …………………. denir.
16-İskeletimizin temel kısımları kafatası, …………………………… , ………………, kollar ve bacaklardır.
17-İskeletimizdeki kemikler birbirine …………………… ile bağlıdır.
18- Sıvıların ve gazların belirli bir şekli ..................
19- Bir eşya veya alet yapmak için kullanılan maddelere ……… ……………… denir.
20- Odun, taş, kömür gibi maddeler ……………………. maddelerdir.
Test sorularının her biri 2 puandır.
21- Soluk alıp verme sırasında havanın izlediği yol aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) burun – yutak- gırtlak -soluk borusu – akciğer
B) burun - gırtlak - yutak – soluk borusu - akciğerC) burun -soluk borusu –akciğer- yutak – gırtlak
D) burun - yutak -soluk borusu -gırtlak –akciğer
22-Nefes aldığımız havadaki hangi gaz vücudumuz için gereklidir?
A)Karbon dioksit B)Oksijen C)Hidrojen D)Azot
23- Rukiye,bir pamuk parçasını kolonya ile ıslatarak sınıfın uzak bir köşesine koyuyor.Kolonya kokusunun,önce pamuğa yakın arkadaşlarına,daha sonra pamuktan uzak arkadaşlarına ulaştığını ve bir süre sonra pamuğun kuruduğunu gözlemliyor.
Rukiye’nin yaptığı bu deneyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A.Gazlar bulundukları ortamda yayılırlar.
B.Pamuğun kuruması sıvı haldeki kolonyanın gaz haline geçtiğini gösterir.
C.Gazlar ortamın her yerine eşit sürede yayılır.
D.Kolonya sıvı halden gaz haline geçmiştir.
24-Aşağıdakilerden hangisi maddenin hallerinden değildir?
A)Kütle B)Sıvı C)Katı D)Gaz
25-Aşağıdakilerden hangisi cisimdir?
A)Taş B)Demir C)Kapı D)Hava
Aşağıdaki soruların her biri 10 puandır.
26- Aşağıdaki kemik çeşitlerine birer örnek veriniz.
Kısa kemik: Uzun kemik: Yassı kemik:
………………………………………… ……………………………………………. ……………………………………………………..
27-İskeletimizde yer alan yapıları şekildeki boşluklara yazınız.
28-Damar nedir? Vücudumuzda kaç çeşit damar vardır?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
29-Maddeler doğada kaç hâlde bulunur? İsimlerini yazarak , her birine birer örnek veriniz.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
30-Doğal ve yapay maddelere örnekler veriniz.
Doğal maddeler :…………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Yapay maddeler :………………………………………………………………………………………………………………………………… …… … ……… ………… ……… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Başarılar dilerim……..
13 Kasım 2007 Türkçe Yazılısı Soruları
Adı Soyadı:…………………………………............. Aldığı Puan:………..
TÜRKÇE DERSİ I.DÖNEM I. SINAV SORULARI
KEÇİ İLE KARAKAÇAN
“Karakaçan” adında bir eşekle bir keçi aynı yerde yaşıyorlarmış.Keçi; sahibi, eşeğe daha iyi bakıyor, ona daha çok yem veriyor diye eşeği kıskanıyormuş.Bir gün eşeğe oyun oynamaya karar vermiş.Eşeğin kulağına eğilmiş ve demişki:
-Nedir bu senin çektiğin?Her yere, her işe seni koşuyorlar.Yük taşıyan sen, değirmeni döndüren sen.Şöyle rahat bir gün mü gördün?Aklını başına al artık. Ne yap biliyor musun?Bir çukurun yanından geçerken,kendini aşağı at.Hastaymış gibi titre dur. Bu hastalandı diye yutarlar. Sende işten kurtulur, başını dinlersin.
Eşeğin aklı buna yatmış.Keçinin dediğini tutmuş, bir çukura atmış kendini.Çukur da epey derinmiş.Her yanı yara bere içinde kalmış.Her yanından kanlar akıyormuş.Sahibi, eşeği bir veterinere götürmüş, göstermiş.
Veteriner:
-İyileşmesi için bir keçi ciğeri bulup güzelce kaynat ve suyunu içir.Başka çaresi yok, demiş.
Sahibi de hemen keçiyi kesmiş, ciğerini kaynatmış ve suyunu eşeğe içirmiş.
( 1.2.3. ve 4. Soruları yukarıdaki parçaya göre cevaplandırınız.)
1. Keçi, eşeği niçin kıskanıyormuş?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Sonuçta ne olmuş?
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Siz, keçinin yerinde olsaydınız ne yapardınız?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Keçinin davranışlarını doğru buluyor musunuz?Niçin?
.....................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................
5. “Pamuk” sözcüğü, aşağıdakilerden hangisinde özel ad olarak kullanılmıştır?
A) Pamuk.en yumuşak maddelerdendir.
B) Bütün gün tarlada pamuk toplamış.
C) Pamuk, her gün peşimden koşar.
D) Pamuk, eczanede satılmaktadır.
6. “Yemeğin tuzuna baktın mı?”
“Masanın üzerindeki kitaplara baktın mı?”
· Yukarıdaki cümlelerde “bakmak” kelimesi hangi duyularımızla ilgili olarak kullanılmıştır?
A) İşitme – dokunma B) koklama – dokunma
C) İşitme – tat alma D) tat alma – görme
7. “Hilal hasta olduğu için okula gelmedi.”
· Yukarıdaki cümlede sebep – sonuç ilişkisini belirleyiniz.
SEBEP : .....................................................................................................................................................
SONUÇ: ................................................................................................................................................
8. “ yaşlı-genç “ kelimeleri arasındaki ilişki aşağıdakilerin hangisi arasında vardır?
A) yüz – yüz B) beyaz – ak C) büyük – iri D) taze-bayat
9. “Mecaz anlam; kelimelerin gerçek anlamı dışında kullanılması , gerçek anlam ise ; kelimelerin asıl anlamında sözlükteki ilk anlamı ile kullanılması demektir.” Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Senin bu davranışın beni çok kırdı.
B)Yağmurlu havada yürürken ayakları ıslandı.
C) Kardeşim bıçakla oynarken eli kesildi.
D) Çalışmaktan çok yorulmuştu.
10. Aşağıda verilen kelimelerin sonuna “ –lık , - lı , -sız, -cı “ eklerinden uygun olanları getirerek yeni kelimeler yazın.
masa : ....................... cam : .......................
kalem: .......................... düğme : ........................
ayakkabı : ........................ kış : ............................
perde : ............................ radyo : ............................
11. “Kesildi” sözcüğü hangi cümlede “yormak,güçsüz duruma düşürmek” anlamında kullanılmıştır?
A) Kaynayan süt kesildi. .
B) Düğün pastası yeni kesildi.
C) O kadar koştum ki nefesim kesildi.
D) Bayramda kurbanlar kesildi.
12.
I. İnce eleyip sık dokumak
II. İnceleyip derken üzülmek
III. Kılı kırk yarmak
IV. Kılı kıpırdamamak
Yukarıdakilerden hangi ikisi aynı anlama gelmektedir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV
13. “Öznel yargı ; daha çok insanların kendi duygu ve düşüncelerini anlattığı cümleler , nesnel yargı ise; bilimsel ifadeler ve herkes tarafından bilinen gerçeklerin anlatıldığı cümlelerdir.” Bu bilgilerden yola çıkarak aşağıya öznel ve nesnel yargılara örnek olabilecek birer cümle yazınız.
ÖZNEL YARGI : ...................................................................................................................................
NESNEL YARGI : ........................................................................................................................................
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Bu sefer balığı ızgarada pişireceğiz.
B)Onu çok sevdiğim halde duygularımla oynadı.
C ) Akşam eve dönerken aniden yağmur indirdi.
D ) Belediyeden gelip sitenin elektriğini kestiler.
15.
I.belirler
II.kadınlara
III.verilen
IV.uygarlık düzeyini
V.değer
Yukarıdaki sözcüklerden anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
A) 2-4-3-5-1 B ) 4-3-5-2-1
C) 4-2-3-5-1 D) 2-5-3-4-1
Not Baremi : 1, 2, 3, 4 ve 13. sorular 10’ar puan. Diğer sorular 5’er puandır.
BAŞARILAR DİLERİM
TÜRKÇE DERSİ I.DÖNEM I. SINAV SORULARI
KEÇİ İLE KARAKAÇAN
“Karakaçan” adında bir eşekle bir keçi aynı yerde yaşıyorlarmış.Keçi; sahibi, eşeğe daha iyi bakıyor, ona daha çok yem veriyor diye eşeği kıskanıyormuş.Bir gün eşeğe oyun oynamaya karar vermiş.Eşeğin kulağına eğilmiş ve demişki:
-Nedir bu senin çektiğin?Her yere, her işe seni koşuyorlar.Yük taşıyan sen, değirmeni döndüren sen.Şöyle rahat bir gün mü gördün?Aklını başına al artık. Ne yap biliyor musun?Bir çukurun yanından geçerken,kendini aşağı at.Hastaymış gibi titre dur. Bu hastalandı diye yutarlar. Sende işten kurtulur, başını dinlersin.
Eşeğin aklı buna yatmış.Keçinin dediğini tutmuş, bir çukura atmış kendini.Çukur da epey derinmiş.Her yanı yara bere içinde kalmış.Her yanından kanlar akıyormuş.Sahibi, eşeği bir veterinere götürmüş, göstermiş.
Veteriner:
-İyileşmesi için bir keçi ciğeri bulup güzelce kaynat ve suyunu içir.Başka çaresi yok, demiş.
Sahibi de hemen keçiyi kesmiş, ciğerini kaynatmış ve suyunu eşeğe içirmiş.
( 1.2.3. ve 4. Soruları yukarıdaki parçaya göre cevaplandırınız.)
1. Keçi, eşeği niçin kıskanıyormuş?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Sonuçta ne olmuş?
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Siz, keçinin yerinde olsaydınız ne yapardınız?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Keçinin davranışlarını doğru buluyor musunuz?Niçin?
.....................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................
5. “Pamuk” sözcüğü, aşağıdakilerden hangisinde özel ad olarak kullanılmıştır?
A) Pamuk.en yumuşak maddelerdendir.
B) Bütün gün tarlada pamuk toplamış.
C) Pamuk, her gün peşimden koşar.
D) Pamuk, eczanede satılmaktadır.
6. “Yemeğin tuzuna baktın mı?”
“Masanın üzerindeki kitaplara baktın mı?”
· Yukarıdaki cümlelerde “bakmak” kelimesi hangi duyularımızla ilgili olarak kullanılmıştır?
A) İşitme – dokunma B) koklama – dokunma
C) İşitme – tat alma D) tat alma – görme
7. “Hilal hasta olduğu için okula gelmedi.”
· Yukarıdaki cümlede sebep – sonuç ilişkisini belirleyiniz.
SEBEP : .....................................................................................................................................................
SONUÇ: ................................................................................................................................................
8. “ yaşlı-genç “ kelimeleri arasındaki ilişki aşağıdakilerin hangisi arasında vardır?
A) yüz – yüz B) beyaz – ak C) büyük – iri D) taze-bayat
9. “Mecaz anlam; kelimelerin gerçek anlamı dışında kullanılması , gerçek anlam ise ; kelimelerin asıl anlamında sözlükteki ilk anlamı ile kullanılması demektir.” Buna göre aşağıdaki cümlelerden hangisinde altı çizili sözcük mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Senin bu davranışın beni çok kırdı.
B)Yağmurlu havada yürürken ayakları ıslandı.
C) Kardeşim bıçakla oynarken eli kesildi.
D) Çalışmaktan çok yorulmuştu.
10. Aşağıda verilen kelimelerin sonuna “ –lık , - lı , -sız, -cı “ eklerinden uygun olanları getirerek yeni kelimeler yazın.
masa : ....................... cam : .......................
kalem: .......................... düğme : ........................
ayakkabı : ........................ kış : ............................
perde : ............................ radyo : ............................
11. “Kesildi” sözcüğü hangi cümlede “yormak,güçsüz duruma düşürmek” anlamında kullanılmıştır?
A) Kaynayan süt kesildi. .
B) Düğün pastası yeni kesildi.
C) O kadar koştum ki nefesim kesildi.
D) Bayramda kurbanlar kesildi.
12.
I. İnce eleyip sık dokumak
II. İnceleyip derken üzülmek
III. Kılı kırk yarmak
IV. Kılı kıpırdamamak
Yukarıdakilerden hangi ikisi aynı anlama gelmektedir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) II ve IV
13. “Öznel yargı ; daha çok insanların kendi duygu ve düşüncelerini anlattığı cümleler , nesnel yargı ise; bilimsel ifadeler ve herkes tarafından bilinen gerçeklerin anlatıldığı cümlelerdir.” Bu bilgilerden yola çıkarak aşağıya öznel ve nesnel yargılara örnek olabilecek birer cümle yazınız.
ÖZNEL YARGI : ...................................................................................................................................
NESNEL YARGI : ........................................................................................................................................
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük gerçek anlamda kullanılmıştır?
A) Bu sefer balığı ızgarada pişireceğiz.
B)Onu çok sevdiğim halde duygularımla oynadı.
C ) Akşam eve dönerken aniden yağmur indirdi.
D ) Belediyeden gelip sitenin elektriğini kestiler.
15.
I.belirler
II.kadınlara
III.verilen
IV.uygarlık düzeyini
V.değer
Yukarıdaki sözcüklerden anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulduğunda sıralama nasıl olur?
A) 2-4-3-5-1 B ) 4-3-5-2-1
C) 4-2-3-5-1 D) 2-5-3-4-1
Not Baremi : 1, 2, 3, 4 ve 13. sorular 10’ar puan. Diğer sorular 5’er puandır.
BAŞARILAR DİLERİM
13 Kasım 2007 Türkçe Yazılısı Sonuçları
AD SOYAD ALDIĞI NOT
EMRE KURT 78
BERKAY KÜÇÜK 75
AYTAÇ KARAN 50
AZİZE AKTAN 67
CEYHUN BABAHASAN 70
ERKAN GÖKKAYA 60
FURKAN ÇALIŞKAN 70
K.KAAN İNANÇ 45
DİLAN ZORLU 65
EMRE ÖZKAN 60
B.YİĞİT DURSUN 90
SÜMEYYE TUMUR 70
KEREM YOLCU 85
RÜVİDE BENİVAR 75
EMRE CAN ÜNAL 80
EMRE ÇELİK 30
BUSE DOĞAN 70
BERKAY GÖKAY 45
SELİM ÇİÇEK 60
GÖKTÜRK BULUT 75
UMUT FURKAN SARICI 60
HİLAL ARAZ 80
ABDULLAH CAN GÜNŞAHİN 90
SELİME TEL 80
BUKET TOP 85
EDA BÜYÜKÇOLPAN 85
ATAKAN AKDIKAN 90
ÇİSEL KORKMAZ 75
İREM AKPINAR 75
ENES CAN GÜZEL 60
FURKAN AYDIN 55
FURKAN EKŞİ 35
EGENUR TUNCAY 30
ONUR TATLI 45
ALEYNA DAĞ 90
KÖKSAL TEKİN 70
MERVE KÖMECOĞLU 90
BEYZANUR DUNAY 85
CEREN YILMAZ 85
ONURCAN ÇABUK 65
İREM ÖZCAN 75
ESRA NUR ÜZKAN 80
ALİ ENES DAMAT 95
BÜŞRA SULTAN KARAKAŞ 100
OĞUZHAN GÜNNER 85
LOKMAN KAYA 55
FURKAN ALBAYRAK 35
MELEK İLAYDA BOZKURT 55
AYŞE HİLAL ARABACI 85
EMEK ÜRÜN KAYA 90
ÖMER KARAASLAN 40
EMRE KURT 78
BERKAY KÜÇÜK 75
AYTAÇ KARAN 50
AZİZE AKTAN 67
CEYHUN BABAHASAN 70
ERKAN GÖKKAYA 60
FURKAN ÇALIŞKAN 70
K.KAAN İNANÇ 45
DİLAN ZORLU 65
EMRE ÖZKAN 60
B.YİĞİT DURSUN 90
SÜMEYYE TUMUR 70
KEREM YOLCU 85
RÜVİDE BENİVAR 75
EMRE CAN ÜNAL 80
EMRE ÇELİK 30
BUSE DOĞAN 70
BERKAY GÖKAY 45
SELİM ÇİÇEK 60
GÖKTÜRK BULUT 75
UMUT FURKAN SARICI 60
HİLAL ARAZ 80
ABDULLAH CAN GÜNŞAHİN 90
SELİME TEL 80
BUKET TOP 85
EDA BÜYÜKÇOLPAN 85
ATAKAN AKDIKAN 90
ÇİSEL KORKMAZ 75
İREM AKPINAR 75
ENES CAN GÜZEL 60
FURKAN AYDIN 55
FURKAN EKŞİ 35
EGENUR TUNCAY 30
ONUR TATLI 45
ALEYNA DAĞ 90
KÖKSAL TEKİN 70
MERVE KÖMECOĞLU 90
BEYZANUR DUNAY 85
CEREN YILMAZ 85
ONURCAN ÇABUK 65
İREM ÖZCAN 75
ESRA NUR ÜZKAN 80
ALİ ENES DAMAT 95
BÜŞRA SULTAN KARAKAŞ 100
OĞUZHAN GÜNNER 85
LOKMAN KAYA 55
FURKAN ALBAYRAK 35
MELEK İLAYDA BOZKURT 55
AYŞE HİLAL ARABACI 85
EMEK ÜRÜN KAYA 90
ÖMER KARAASLAN 40
12 Kasım 2007 Pazartesi
4.sınıf performans ödevleri
PERFORMANS ÖDEVLERİ
FEN VE TEKNOLOJİ
1-Bir bilim adamının hayatını araştırma
2-Peri bacaları nasıl oluşmuştur?
3-Doğal kaynaklar niçin dikkatli tüketilmelidir? Bu konuda insanlar nasıl bilinçlendirilebilir?
4-“Çiçekler gece ne yapar?” Yatak odalarında geceleri niçin çiçek bulundurmamalıyız?
5-Farklı şekillerde mum nasıl hazırlanır?
6-Basit elektrik devresi oluşturma
7-İnsanların çevreye olan olumsuz etkilerini araştıralım. Çevrenin kirlenmesini önlemek amacıyla bize düşen görevleri belirtelim.
8-Sürtünmenin günlük yaşamımızdaki yararlarını ve zararlarını araştıralım. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinelim.
9-Maddenin ayırt edici özelliği olan kaynama, erime ve donma noktalarını bilmenin günlük hayatımıza getireceği yararları araştıralım.
10-Suyun canlılar için önemi nedir?
11-Deniz suyu neden tuzlu12-İpekten yapılmış bir gömlek düşününüz. Bu gömleğin ,gömlek oluncaya kadar geçirdiği evreleri gömleğin ağzından anlatınız.
SOSYAL BİLGİLER
1-Okulumuzu nasıl güzelleştiririz?
2-M.Kemal’in 19 Mayıs 1919’dan 29 Ekim 1923’e kadar geçen sürede yaptığı çalışmalar
3-Deprem bilgi posteri hazırlama
4-Üyesi olduğunuz kulübün amaçları ve çalışma alanlarını tanıtma
5-Tüketici olarak nasıl daha bilinçli olabiliriz?
6-Dünya haritası üzerinde gitmek istediğiniz,merak ettiğiniz bir ülke seçerek,bu ülke hakkında ayrıntılı bilgi toplayınız.
7-Cumhuriyet yönetimi ve ülkemize kazandırdıkları
8-Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyma9-Sözlü tarih yöntemiyle aile tarihi yazma
TÜRKÇE
1-Okul kütüphanesi daha verimli nasıl çalışır?
2-Bir öğrenci olarak günlük hayatta nasıl daha tutumlu ve verimli olabiliriz?
3-Reklamların hayatımızı nasıl etkilediğini göstermek amacıyla grup çalışması yöntemiyle bir drama hazırlayınız.
4-Okullarda yapılan milli bayram kutlamalarının daha ilginç bir hale getirilmesi nasıl mümkün olabilir?
5-Tutumluluk ve tasarrufla ilgili bir şiir yazınız.
6-“Toplumsal Dayanışmanın Bizler Ve Ülkemiz İçin Önemi” konulu araştırma ödevini rapor olarak hazırlamanız istenmektedir.
7-Sizden “Atatürk’ün Eğitime Verdiği Önem” konusunu araştırmanız isteniyor.
8-“Öğretmenlik Mesleği” konulu araştırma yapmanız isteniyor.
9-Atatürk'ün Türk Milleti'nin çağdaşlaşma ile ilgili sözleri veya Atatürk'ün kadın haklarıyla ilgili söylediği sözleri renkli kartlara yazma10-Ülkemizdeki 'Gönüllü Çevreci Kuruluşların adlarını ve amaçları konusunda araştırma 11-Gelecekte olmak istedikleri meslekle ilgili bir hikaye yazma12- Çevremizde düğün, sünnet, kına bayram gibi özel günlere has yemekleri yada içecekleri tanıtma.
13-Zararlı maddelerin ve bu maddelerin insan sağlığına verdiği zararların araştırılması
MATEMATİK
1-Geometri tahtası yapımı
2-Kesir takımı yapımı
3- Bir halı fabrikasının desen tasarım bölümünde çalışıyorsunuz. Simetrik desenli bir halı tasarlamanız gerekiyor.
4-Binaların dış kapılarını gözlemleyerek bunların şeklini ve üzerlerindeki süslemelerde kullanılan geometrik şekilleri belirleme5-Litre ve mililitre ile satışa sunulan aynı ürünlerin fiyatlarını v miktarlarını karşılaştırma6- Hassas ölçme yapmanın gerekliliğini açıklama7- Resim üzerindeki renklere karşılık gelen alanları birim kareler cinsinden yaklaşık olarak hesaplama.
8- Açının hangi meslek gruplarında nasıl,ne için kullanıldığının araştırılması
TRAFİK GÜVENLİĞİ1. Trafik işaretlerini gösteren levha hazırlayınız.2. Öğrencilerin uymaları gereken trafik kurallarını gösteren levha-afiş hazırlayınız.3. Trafik cezalarının nasıl olması gerektiği konusunda afiş hazırlayınız.4. Dönel bir kavşakta; yaya ve araç trafiğini gösteren kroki çalışmasını 50x75 ebatlı karton üzerinde gösteriniz.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
Çalışmanızda kullanacağınız kaynakları belirleyin.
Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
Yaptığınız çalışmaları rapor haline getiriniz.
Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda “kaynakça” bölümü açarak belirtiniz.
Çalışmalarınızı 28 Aralık 2007 tarihinde teslim ediniz.
Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
PROJE ÇALIŞMALARI
FEN VE TEKNOLOJİ
1-Elektrik hangi yollarla üretilir? Elektriğin,santrallerden ve barajlardan evimize geliş öyküsü
2-Çağımızın en önemli hastalığı olan “kanser” hastalığına neden olan etkenler ve korunma yolları
3-İskelet Modeli
4-Mum Yapımı5-Bir İçecek Yapımı6-Deniz Feneri Yapımı7-Işık Kirliliği ve Deniz Kaplumbağalarını Araştırma
SOSYAL BİLGİLER
1-Okulumuz ve yakın çevresinin krokisini değişik materyaller kullanarak hazırlayınız.
2-Yaşadığımız yerin tarihi, kültürel özellikleri ,gelenek göreneklerini,oyun,müzik ve yemeklerini konu alan proje çalışması
3-Yaşadığımız yerde sorun olarak gördüğümüz bir durumun çözümüne yönelik,yerel yönetim birimlerini harekete geçirmek amacıyla kamuoyu oluşturmak.
TÜRKÇE
1-Drama çalışması ( Kurtuluş Savaşı yıllarında olduğunuzu düşününüz. Yaşadığınız yerdeki halkı,Mustafa Kemal ve arkadaşlarının yanında,Milli Mücadeleye katkıda bulunmaya ikna etmek için bir toplantı düzenlediğinizi farz ediniz.Grup çalışması ile bu toplantıyla ilgili bir drama hazırlayınız)
2-Hikaye yazma çalışması
3-Bir yardım derneği veya vakfı kurma, kuruluş amaçlarını ve faaliyetlerini belirleyen bir proje hazırlama.4-“Karagöz Hacivat Kimdir?Gölge Oyunu Nasıl Oynanır?”Konusunda araştırma.Araştırmaları bir rapor haline getirerek grupça Hacivat Karagöz kuklası yaparak bir gölge oyunu yazıp sınıfta oynama
MATEMATİK
1-Sınıfımızın tabanını marley veya fayansla döşeyeceksiniz.Ne renk ve boyutta, hangi şekilde (kare,dikdörtgen),nasıl bir örüntüyle döşeyeceksiniz?Kaç tane döşeme malzemesi gerekir?
Hangi renkler hangi örüntüyle döşenecek?Kaç Yeni Türk Lirasına mal olur?
2-Farklı geometrik cisimler ve nesneler kullanarak hayalinizdeki evin tasarımını 3 boyutlu olarak yapınız.
3-Kartondan maket yapma 4-Sıvı ölçü birimleri ile tartmada kullanılan ölçü birimlerinin araştırılması
Proje çalışmalarını 28 Nisan 2007 tarine kadar teslim ediniz.
FEN VE TEKNOLOJİ
1-Bir bilim adamının hayatını araştırma
2-Peri bacaları nasıl oluşmuştur?
3-Doğal kaynaklar niçin dikkatli tüketilmelidir? Bu konuda insanlar nasıl bilinçlendirilebilir?
4-“Çiçekler gece ne yapar?” Yatak odalarında geceleri niçin çiçek bulundurmamalıyız?
5-Farklı şekillerde mum nasıl hazırlanır?
6-Basit elektrik devresi oluşturma
7-İnsanların çevreye olan olumsuz etkilerini araştıralım. Çevrenin kirlenmesini önlemek amacıyla bize düşen görevleri belirtelim.
8-Sürtünmenin günlük yaşamımızdaki yararlarını ve zararlarını araştıralım. Sürtünmenin önemi ile ilgili bilgi edinelim.
9-Maddenin ayırt edici özelliği olan kaynama, erime ve donma noktalarını bilmenin günlük hayatımıza getireceği yararları araştıralım.
10-Suyun canlılar için önemi nedir?
11-Deniz suyu neden tuzlu12-İpekten yapılmış bir gömlek düşününüz. Bu gömleğin ,gömlek oluncaya kadar geçirdiği evreleri gömleğin ağzından anlatınız.
SOSYAL BİLGİLER
1-Okulumuzu nasıl güzelleştiririz?
2-M.Kemal’in 19 Mayıs 1919’dan 29 Ekim 1923’e kadar geçen sürede yaptığı çalışmalar
3-Deprem bilgi posteri hazırlama
4-Üyesi olduğunuz kulübün amaçları ve çalışma alanlarını tanıtma
5-Tüketici olarak nasıl daha bilinçli olabiliriz?
6-Dünya haritası üzerinde gitmek istediğiniz,merak ettiğiniz bir ülke seçerek,bu ülke hakkında ayrıntılı bilgi toplayınız.
7-Cumhuriyet yönetimi ve ülkemize kazandırdıkları
8-Yaşamına ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyma9-Sözlü tarih yöntemiyle aile tarihi yazma
TÜRKÇE
1-Okul kütüphanesi daha verimli nasıl çalışır?
2-Bir öğrenci olarak günlük hayatta nasıl daha tutumlu ve verimli olabiliriz?
3-Reklamların hayatımızı nasıl etkilediğini göstermek amacıyla grup çalışması yöntemiyle bir drama hazırlayınız.
4-Okullarda yapılan milli bayram kutlamalarının daha ilginç bir hale getirilmesi nasıl mümkün olabilir?
5-Tutumluluk ve tasarrufla ilgili bir şiir yazınız.
6-“Toplumsal Dayanışmanın Bizler Ve Ülkemiz İçin Önemi” konulu araştırma ödevini rapor olarak hazırlamanız istenmektedir.
7-Sizden “Atatürk’ün Eğitime Verdiği Önem” konusunu araştırmanız isteniyor.
8-“Öğretmenlik Mesleği” konulu araştırma yapmanız isteniyor.
9-Atatürk'ün Türk Milleti'nin çağdaşlaşma ile ilgili sözleri veya Atatürk'ün kadın haklarıyla ilgili söylediği sözleri renkli kartlara yazma10-Ülkemizdeki 'Gönüllü Çevreci Kuruluşların adlarını ve amaçları konusunda araştırma 11-Gelecekte olmak istedikleri meslekle ilgili bir hikaye yazma12- Çevremizde düğün, sünnet, kına bayram gibi özel günlere has yemekleri yada içecekleri tanıtma.
13-Zararlı maddelerin ve bu maddelerin insan sağlığına verdiği zararların araştırılması
MATEMATİK
1-Geometri tahtası yapımı
2-Kesir takımı yapımı
3- Bir halı fabrikasının desen tasarım bölümünde çalışıyorsunuz. Simetrik desenli bir halı tasarlamanız gerekiyor.
4-Binaların dış kapılarını gözlemleyerek bunların şeklini ve üzerlerindeki süslemelerde kullanılan geometrik şekilleri belirleme5-Litre ve mililitre ile satışa sunulan aynı ürünlerin fiyatlarını v miktarlarını karşılaştırma6- Hassas ölçme yapmanın gerekliliğini açıklama7- Resim üzerindeki renklere karşılık gelen alanları birim kareler cinsinden yaklaşık olarak hesaplama.
8- Açının hangi meslek gruplarında nasıl,ne için kullanıldığının araştırılması
TRAFİK GÜVENLİĞİ1. Trafik işaretlerini gösteren levha hazırlayınız.2. Öğrencilerin uymaları gereken trafik kurallarını gösteren levha-afiş hazırlayınız.3. Trafik cezalarının nasıl olması gerektiği konusunda afiş hazırlayınız.4. Dönel bir kavşakta; yaya ve araç trafiğini gösteren kroki çalışmasını 50x75 ebatlı karton üzerinde gösteriniz.
YÖNERGE: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
Çalışmanızda kullanacağınız kaynakları belirleyin.
Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
Konuyla ilgili uzman kişilerle görüşebilirsiniz.
Yaptığınız çalışmaları rapor haline getiriniz.
Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda “kaynakça” bölümü açarak belirtiniz.
Çalışmalarınızı 28 Aralık 2007 tarihinde teslim ediniz.
Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
PROJE ÇALIŞMALARI
FEN VE TEKNOLOJİ
1-Elektrik hangi yollarla üretilir? Elektriğin,santrallerden ve barajlardan evimize geliş öyküsü
2-Çağımızın en önemli hastalığı olan “kanser” hastalığına neden olan etkenler ve korunma yolları
3-İskelet Modeli
4-Mum Yapımı5-Bir İçecek Yapımı6-Deniz Feneri Yapımı7-Işık Kirliliği ve Deniz Kaplumbağalarını Araştırma
SOSYAL BİLGİLER
1-Okulumuz ve yakın çevresinin krokisini değişik materyaller kullanarak hazırlayınız.
2-Yaşadığımız yerin tarihi, kültürel özellikleri ,gelenek göreneklerini,oyun,müzik ve yemeklerini konu alan proje çalışması
3-Yaşadığımız yerde sorun olarak gördüğümüz bir durumun çözümüne yönelik,yerel yönetim birimlerini harekete geçirmek amacıyla kamuoyu oluşturmak.
TÜRKÇE
1-Drama çalışması ( Kurtuluş Savaşı yıllarında olduğunuzu düşününüz. Yaşadığınız yerdeki halkı,Mustafa Kemal ve arkadaşlarının yanında,Milli Mücadeleye katkıda bulunmaya ikna etmek için bir toplantı düzenlediğinizi farz ediniz.Grup çalışması ile bu toplantıyla ilgili bir drama hazırlayınız)
2-Hikaye yazma çalışması
3-Bir yardım derneği veya vakfı kurma, kuruluş amaçlarını ve faaliyetlerini belirleyen bir proje hazırlama.4-“Karagöz Hacivat Kimdir?Gölge Oyunu Nasıl Oynanır?”Konusunda araştırma.Araştırmaları bir rapor haline getirerek grupça Hacivat Karagöz kuklası yaparak bir gölge oyunu yazıp sınıfta oynama
MATEMATİK
1-Sınıfımızın tabanını marley veya fayansla döşeyeceksiniz.Ne renk ve boyutta, hangi şekilde (kare,dikdörtgen),nasıl bir örüntüyle döşeyeceksiniz?Kaç tane döşeme malzemesi gerekir?
Hangi renkler hangi örüntüyle döşenecek?Kaç Yeni Türk Lirasına mal olur?
2-Farklı geometrik cisimler ve nesneler kullanarak hayalinizdeki evin tasarımını 3 boyutlu olarak yapınız.
3-Kartondan maket yapma 4-Sıvı ölçü birimleri ile tartmada kullanılan ölçü birimlerinin araştırılması
Proje çalışmalarını 28 Nisan 2007 tarine kadar teslim ediniz.
3 Kasım 2007 Cumartesi
çalışma soruları
FEN BİLGİSİ ÇALIŞMA KAĞIDI
VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM
1.İskeletimiz uzun, kısa ve yassı kemiklerden meydana gelir
2.Soluduğumuz hava sırasıyla burun-yutak-gırtlak-soluk borusu-akciğerlerden geçer
3.Vücudumuza giren oksijen besinleri enerjiye çevirir.
4.Yassı Kemikler: kafatası kemiği,göğüs kafesi kemikleri, kalça kemiği, kürek kemikleri
5.Uzun Kemikler: Bacak ve Kol kemikleri,
6.Kısa Kemikler: El ve ayak kemikleri,bilek kemikleri, omurlar (31 omur vardır)
7.Vücudumuzun temel kısımları; kafatası, omurga, göğüs kafesi, kollara ve bacaklardır
8.Kafatası tek bir kemikten oluşmaz.
9.Kafatası kemikleri arasındaki eklemler hareket etmezler
10.Kolumuzun büktüğümüzde pazımızdaki üst kas kasılır ve kalınlaşır.Bunun sonucunda da bu kasın bağlı olduğu kemik, yukarı doğru çekilerek hareket eder. Bu sırada arkadaki (yani kolumuzun altındaki kas) gevşer. Kolumuzu aşağıya doğru hareket ettirdiğimizde pazı kasımız gevşer ve eski halini alır.Arka kol kasları ise kasılır.
11.Kaslarımız, lifli yapılarıyla kasılıp gevşeyerek kemiklerimizi hareket ettirirler
12.Soluk aldığımızda: Göğüs kafesi genişler-Diyafram düzleşir-Akciğerlere hava girer ve akciğerler genişler
13.Soluk verdiğimizde: Göğüs kafesi daralır-Diyafram kubbeleşir(Çay tabağı örneği)-Akciğerlerdeki hava dışarı atılır ve akciğerlere daralır
14.Kalbin pompaladığı kanın damarlara yaptığı etkiye nabız denir.
15.Nabız atış sayısı her zaman aynı değildir.(heyecan-korku-sevinç- soluk alıp vermenin fazla olduğu durumlar vb… )
MADDEYİ TANIYALIM
1.Maddeler katı-sıva-gaz olarak üçe ayrılır
2. Maddeyi niteleyen özellikler
a) Saydamlık ve Opaklık
b) Parlaklık ve Matlık
c) Sertlik ve Yumuşaklık
d) Enek ve Berk
e) Sağlamlık ve Kırılganlık
f)Suyu çekenler ve Suyu çekmeyenler
g)Suda batma ve Suda yüzme
h)Mıknatısla çekilme özelliği
ı)Renk ve Koku
i) Pürüzlü ve Pürüzsüz
3. CİSİM: Katı maddenin şekil verilmiş halidir.(çanta-şemsiye-toplu iğne-tuğla-tebeşir vb…)
4. EŞYA: Bir işimize yaradığı için evde,okulda veya yanımızda bulundurduğumuz nesneleredir.( şemsiye-çanta-toplu iğne-çekiç-defter-sünger-makas vb…)
5.ALET: Cisimlere şekil vermek veya onlar üzerinde bir iş yapmak için kullandığımız nesnedir.(makas-toplu iğne-tebeşir-çekiç-kurşun kalem-tornavida-ip vb…)
6.MALZEME: Bir çoğunu bir araya getirerek bir tüketim maddesine dönüştürdüğümüz maddedir.(yumurta-tuğla-sirke-toz şeker-taş parçası vb…)
7.Sıvıların belli bir şekli yoktur.Bulundukları kabın şeklini alır ve akıcıdırlar.
8.Küçük taneli katılar tıpkı sıvılar gibi bulundukları kabın şeklini alır
9.Katıların kütlesi eşit kollu terazi ile ölçülür.
10. Sıvıların kütlesini ölçmek için sıvının konulduğu kabın darası ve brüt kütlesi bulunur. Brüt kütleden dara çıkarılır net kütle bulunur.
11. DARA: Boş kabın ağırlığı
12. BRÜT KÜTLE: Boş kap+İçindeki sıvı
13. NET KÜTLE: Brüt Kütle-Dara =Sıvının ağırlığı demek
14. Gazların kütlesini aynı sıvıların kütlesini ölçer gibi ölçeriz(Örnek: Topun içindeki havayı ölçme)
15.HACİM: Bir cismin kapladığı alan.
16. Hacim ölçme aracı dereceli silindirdir.
17. Katıların hacmini ölçmek için dereceli silindirin içine su konur ve kaç derece olduğuna bakılır ve bu suyun içine cisim atılır ve su seviyesinde ne kadar yükselme olduğu gözlemlenip yeni ölçümün kaç derece olduğuna bakılır.En son olarak yeni ölçümden eski ölçüm çıkarılır. Bulunan sonuç o cismin hacmidir.
18. Sıvıların hacmi doğrudan dereceli silindir ile ölçülür. Dereceli silindire konan sıvının kaç litre geldiğine bakılarak bulunur.
19.MADDELERİN SINIFLANDIRMASI-DEĞİŞİMİ : Maddeleri doğal madde,işlenmiş madde ve yapay madde olarak sınıflandırırız.
20.HAM MADDE: Taş, yün, toprak, odun, sebze, meyve ve tahıllar doğada bulunan maddelerdir. DOĞAL MADDE olarak adlandırılan bu maddeler çeşitli ürünleri elde ederken HAM MADDE olarak kullanılır.
21.İŞLENMİŞ MADDE: Doğal maddelerin insanlar tarafından işlenmesiyle elde edilir.
22.YAPAY MADDE: Tüketimin artması nedeniyle doğal maddelerin yetmediği durumlarda doğal madde yerine kullanılan ama insan eliyle yapılmış maddelere yapay madde denir.( kauçuk, naylon, plastik, teflon, sunta vb)
23. Maddelerin sıcaklığını termometre ile ölçeriz. Termometre ile ısı ölçemeyiz.Sıcaklık ile ısı farklı şeylerdir.Sıcaklık, ısının sonucu olur.
24. Isıtılan katı cisimlerin (demir gibi) kütlesi (ağırlığı) değişmez. Ama hacmi değişir.
25. Isıtılan sıvıların kütlesi değişir.Çünkü buharlaşma olur.
27.Sıvı maddelerin ısı vererek katı hale geçmesine DONMA denir.
28. Isıtılan her katı madde erimez.
29. Isıtılan şeker bozulur.
30.Birden fazla saf madde bir araya gelerek KARIŞIM oluşur.Karışımın içindeki saf maddeler karışım içinde özelliklerini kaybetmezler.
31.Su ve sıvı yağ birbirine karışmayan iki sıvıdır. Sıvı yağ suyun üzerinde kalır.
32.Isına ve soğuyan maddelerin kütlesinde değişim olmaz, çünkü ısı bir madde değildir.
33.Buz ısıtıldığında erir.
34.Tuz ve şeker kontrolsüz olarak ısıtıldıklarında bozulmaya uğrar.
35.Toprak saf madde değildir, karışımdır.Toprak pek çok madenin bir arada bulunduğu bir karışımdır.
36. Mum erir.
37. Odun parçası yanar.
38.Ayran; yoğurt, su ve tuz ile hazırlanan bir karışımdır.
39.Kahve, yağmur suyu, mürekkep karışımdır.
40.Demir tozu, alüminyum, naftalin, şeker saf maddedir.
41. Hava ve gazoz karışımdır.
42.Çay dolu bir bardağa bir kaşık toz şeker atıp karıştırıldığında içtiğimiz şekerli çay bir ÇÖZELTİdir.Burada çay, şekeri ÇÖZMÜŞ, şeker ise ÇÖZÜNMÜŞtür.Yani
çay suyu+şeker= çözelti
şeker=çözünen madde
çay suyu=çözücü
42. Tuz su içinde karışınca çözelti oluşturur.
43.Kum su içinde çözünmez yani kumlu su çözelti olmaz.Çünkü kum bir müddet sonra dibe çöker.
44.Tahta parçası su içinde çözelti oluşturmaz.
45.Tebeşir tozu su içinde çözelti oluşturmaz.
46.Çözeltilerde su buharlaşınca katılar dipte kalır.
47.Maddeleri birbirinden ayırmak için bazı yöntemler kullanılır.Maddeyi ayrıştırma yöntemler:
a) Süzdürme ve Yüzdürme(sudaki tahta parçaları ,su ve pirinç gibi..)
b)Mıknatısla Ayırma(Demir tozlarını ayırabilir)
c)Buharlaştırma(tuz ve şekerli suyu ısıtırsak buharlaşır tuz ve şeker dipte kalır)
d)Eleme(un ve mısır, kum ve çakıl gibi…)
e)Ayıklama(büyük taneli maddeleri küçük tanelilerden)
VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM
1.İskeletimiz uzun, kısa ve yassı kemiklerden meydana gelir
2.Soluduğumuz hava sırasıyla burun-yutak-gırtlak-soluk borusu-akciğerlerden geçer
3.Vücudumuza giren oksijen besinleri enerjiye çevirir.
4.Yassı Kemikler: kafatası kemiği,göğüs kafesi kemikleri, kalça kemiği, kürek kemikleri
5.Uzun Kemikler: Bacak ve Kol kemikleri,
6.Kısa Kemikler: El ve ayak kemikleri,bilek kemikleri, omurlar (31 omur vardır)
7.Vücudumuzun temel kısımları; kafatası, omurga, göğüs kafesi, kollara ve bacaklardır
8.Kafatası tek bir kemikten oluşmaz.
9.Kafatası kemikleri arasındaki eklemler hareket etmezler
10.Kolumuzun büktüğümüzde pazımızdaki üst kas kasılır ve kalınlaşır.Bunun sonucunda da bu kasın bağlı olduğu kemik, yukarı doğru çekilerek hareket eder. Bu sırada arkadaki (yani kolumuzun altındaki kas) gevşer. Kolumuzu aşağıya doğru hareket ettirdiğimizde pazı kasımız gevşer ve eski halini alır.Arka kol kasları ise kasılır.
11.Kaslarımız, lifli yapılarıyla kasılıp gevşeyerek kemiklerimizi hareket ettirirler
12.Soluk aldığımızda: Göğüs kafesi genişler-Diyafram düzleşir-Akciğerlere hava girer ve akciğerler genişler
13.Soluk verdiğimizde: Göğüs kafesi daralır-Diyafram kubbeleşir(Çay tabağı örneği)-Akciğerlerdeki hava dışarı atılır ve akciğerlere daralır
14.Kalbin pompaladığı kanın damarlara yaptığı etkiye nabız denir.
15.Nabız atış sayısı her zaman aynı değildir.(heyecan-korku-sevinç- soluk alıp vermenin fazla olduğu durumlar vb… )
MADDEYİ TANIYALIM
1.Maddeler katı-sıva-gaz olarak üçe ayrılır
2. Maddeyi niteleyen özellikler
a) Saydamlık ve Opaklık
b) Parlaklık ve Matlık
c) Sertlik ve Yumuşaklık
d) Enek ve Berk
e) Sağlamlık ve Kırılganlık
f)Suyu çekenler ve Suyu çekmeyenler
g)Suda batma ve Suda yüzme
h)Mıknatısla çekilme özelliği
ı)Renk ve Koku
i) Pürüzlü ve Pürüzsüz
3. CİSİM: Katı maddenin şekil verilmiş halidir.(çanta-şemsiye-toplu iğne-tuğla-tebeşir vb…)
4. EŞYA: Bir işimize yaradığı için evde,okulda veya yanımızda bulundurduğumuz nesneleredir.( şemsiye-çanta-toplu iğne-çekiç-defter-sünger-makas vb…)
5.ALET: Cisimlere şekil vermek veya onlar üzerinde bir iş yapmak için kullandığımız nesnedir.(makas-toplu iğne-tebeşir-çekiç-kurşun kalem-tornavida-ip vb…)
6.MALZEME: Bir çoğunu bir araya getirerek bir tüketim maddesine dönüştürdüğümüz maddedir.(yumurta-tuğla-sirke-toz şeker-taş parçası vb…)
7.Sıvıların belli bir şekli yoktur.Bulundukları kabın şeklini alır ve akıcıdırlar.
8.Küçük taneli katılar tıpkı sıvılar gibi bulundukları kabın şeklini alır
9.Katıların kütlesi eşit kollu terazi ile ölçülür.
10. Sıvıların kütlesini ölçmek için sıvının konulduğu kabın darası ve brüt kütlesi bulunur. Brüt kütleden dara çıkarılır net kütle bulunur.
11. DARA: Boş kabın ağırlığı
12. BRÜT KÜTLE: Boş kap+İçindeki sıvı
13. NET KÜTLE: Brüt Kütle-Dara =Sıvının ağırlığı demek
14. Gazların kütlesini aynı sıvıların kütlesini ölçer gibi ölçeriz(Örnek: Topun içindeki havayı ölçme)
15.HACİM: Bir cismin kapladığı alan.
16. Hacim ölçme aracı dereceli silindirdir.
17. Katıların hacmini ölçmek için dereceli silindirin içine su konur ve kaç derece olduğuna bakılır ve bu suyun içine cisim atılır ve su seviyesinde ne kadar yükselme olduğu gözlemlenip yeni ölçümün kaç derece olduğuna bakılır.En son olarak yeni ölçümden eski ölçüm çıkarılır. Bulunan sonuç o cismin hacmidir.
18. Sıvıların hacmi doğrudan dereceli silindir ile ölçülür. Dereceli silindire konan sıvının kaç litre geldiğine bakılarak bulunur.
19.MADDELERİN SINIFLANDIRMASI-DEĞİŞİMİ : Maddeleri doğal madde,işlenmiş madde ve yapay madde olarak sınıflandırırız.
20.HAM MADDE: Taş, yün, toprak, odun, sebze, meyve ve tahıllar doğada bulunan maddelerdir. DOĞAL MADDE olarak adlandırılan bu maddeler çeşitli ürünleri elde ederken HAM MADDE olarak kullanılır.
21.İŞLENMİŞ MADDE: Doğal maddelerin insanlar tarafından işlenmesiyle elde edilir.
22.YAPAY MADDE: Tüketimin artması nedeniyle doğal maddelerin yetmediği durumlarda doğal madde yerine kullanılan ama insan eliyle yapılmış maddelere yapay madde denir.( kauçuk, naylon, plastik, teflon, sunta vb)
23. Maddelerin sıcaklığını termometre ile ölçeriz. Termometre ile ısı ölçemeyiz.Sıcaklık ile ısı farklı şeylerdir.Sıcaklık, ısının sonucu olur.
24. Isıtılan katı cisimlerin (demir gibi) kütlesi (ağırlığı) değişmez. Ama hacmi değişir.
25. Isıtılan sıvıların kütlesi değişir.Çünkü buharlaşma olur.
27.Sıvı maddelerin ısı vererek katı hale geçmesine DONMA denir.
28. Isıtılan her katı madde erimez.
29. Isıtılan şeker bozulur.
30.Birden fazla saf madde bir araya gelerek KARIŞIM oluşur.Karışımın içindeki saf maddeler karışım içinde özelliklerini kaybetmezler.
31.Su ve sıvı yağ birbirine karışmayan iki sıvıdır. Sıvı yağ suyun üzerinde kalır.
32.Isına ve soğuyan maddelerin kütlesinde değişim olmaz, çünkü ısı bir madde değildir.
33.Buz ısıtıldığında erir.
34.Tuz ve şeker kontrolsüz olarak ısıtıldıklarında bozulmaya uğrar.
35.Toprak saf madde değildir, karışımdır.Toprak pek çok madenin bir arada bulunduğu bir karışımdır.
36. Mum erir.
37. Odun parçası yanar.
38.Ayran; yoğurt, su ve tuz ile hazırlanan bir karışımdır.
39.Kahve, yağmur suyu, mürekkep karışımdır.
40.Demir tozu, alüminyum, naftalin, şeker saf maddedir.
41. Hava ve gazoz karışımdır.
42.Çay dolu bir bardağa bir kaşık toz şeker atıp karıştırıldığında içtiğimiz şekerli çay bir ÇÖZELTİdir.Burada çay, şekeri ÇÖZMÜŞ, şeker ise ÇÖZÜNMÜŞtür.Yani
çay suyu+şeker= çözelti
şeker=çözünen madde
çay suyu=çözücü
42. Tuz su içinde karışınca çözelti oluşturur.
43.Kum su içinde çözünmez yani kumlu su çözelti olmaz.Çünkü kum bir müddet sonra dibe çöker.
44.Tahta parçası su içinde çözelti oluşturmaz.
45.Tebeşir tozu su içinde çözelti oluşturmaz.
46.Çözeltilerde su buharlaşınca katılar dipte kalır.
47.Maddeleri birbirinden ayırmak için bazı yöntemler kullanılır.Maddeyi ayrıştırma yöntemler:
a) Süzdürme ve Yüzdürme(sudaki tahta parçaları ,su ve pirinç gibi..)
b)Mıknatısla Ayırma(Demir tozlarını ayırabilir)
c)Buharlaştırma(tuz ve şekerli suyu ısıtırsak buharlaşır tuz ve şeker dipte kalır)
d)Eleme(un ve mısır, kum ve çakıl gibi…)
e)Ayıklama(büyük taneli maddeleri küçük tanelilerden)
fen soru
Adı Soyadı:...................................................
SORULAR
1. İskelet hangi bölümlerden oluşur?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Vücuda şekil veren ve vücudun hareketini sağlayan yapılar nelerdir?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Kaç çeşit kemik vardır? İsimlerini yazınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Eklem nedir? Eklem çeşitlerini yazıp, örnek veriniz.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5.Kasların görevlerini yazınız.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. İskelet ve kas sağlığını korumak için neler yapmalıyız?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. İskeletin görevleri nelerdir?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Solunum organlarımızı ve görevlerini kısaca yazınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Nabız nedir? Nasıl ölçeriz?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Kanın vücutta dolaşımını bir etkinlikle açıklayınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SORULAR
1. İskelet hangi bölümlerden oluşur?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Vücuda şekil veren ve vücudun hareketini sağlayan yapılar nelerdir?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Kaç çeşit kemik vardır? İsimlerini yazınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Eklem nedir? Eklem çeşitlerini yazıp, örnek veriniz.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
5.Kasların görevlerini yazınız.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6. İskelet ve kas sağlığını korumak için neler yapmalıyız?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7. İskeletin görevleri nelerdir?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
8. Solunum organlarımızı ve görevlerini kısaca yazınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Nabız nedir? Nasıl ölçeriz?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
10. Kanın vücutta dolaşımını bir etkinlikle açıklayınız.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
fen ve teknoloji
1. I. Kafatası Kısa Kemik
II. Omurga Uzun Kemik
III. Gögüs Kafesi Yassı Kemik
Yukarıdaki kemik ve kemik çeşidi eşleştirmelerinden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A. Yalnız I B. I,II C. II,III D. I,III
2. Aşağıdakilerden hangisi göğüs kafesinin görevidir?
A. Kalp ve akciğeri korur. B. Göğüslerimizi korur.
C. Kafatası ve kemiklerimizi korur. D. Hareket etmemizi sağlar
3. İskeletin temel kısımlarından olan omurga ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A. Omurgada 33 tane omur kemiği bulunur.
B. Omurga, yassı kemiklerden oluşur.
C. Omur kemikleri yarı oynar eklemle bağlıdır.
D. Vücudun dik durmasına yardımcı olur.
4. Aşağıdakilerden hangisi kısa kemiktir?
A. Bacak kemiği B. Kürek kemiği C. Kalça kemiği D. Bilek kemiği
5. Aşağıdakilerden hangisi oynamaz eklemdir?
A. Kafatası eklemleri B. Omurga eklemleri
C. Kol eklemleri D. Bacak eklemleri
6. Aşağıda tanımları verilen yapılar hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?
I. İskeleti oluşturan sert yapıdır.
II. Lifli yapıdadır, harekete yardımcı olur
III. Kemikleri birleştirir.
A. Omurga , Kas, Eklem B. Kemik, Kas, Eklem
C. Kafatası, Eklem, Kas D. Eklem, Kas, Omurga
7. Vücudumuzu oluşturan en küçük yapı taşı aşağıdakilerden hangisidir?
A. Kıkırdak yapı B. Hücre C. Kas D. Akyuvarlar
8. Egzersizler nabız atışımızı nasıl etkiler?
A. Nabzı yavaşlatır. B. Nabzı durdurur. C. Nabzı hızlandırır. D. Nabzı etkilemez.
9. Aşağıdakilerden hangisi burunda bulunan kılların ve mukoza salgısının görevlerinden değildir?
A. Havadaki tozların akciğere girmesini engellemek.
B. Akciğere giden havayı nemlendirmek
C. Akciğere giden havayı ısıtmak
D. Kalbe giden kana oksijen taşımak
10. Kanın içindeki yapılardan hangisi canlıdır?
A.Akyuvar B. Besin C. Oksijen D. Karbondioksit
11. Ezgi’nin birbirini izleyen etkinliklerinden bazıları aşağıda verilmiştir. Bunların hangisinde Ezgi’nin nabzında bir önceki duruma göre azalma görülür?
A. Televizyon izlerken uykuya dalması
B. Televizyonda film izlerken birden korkması
C. Bahçede yürürken koşmaya başlaması
D. Yolda yürürken bir yokuşu çıkması
12. I. Kaslar, kemiklerle birlikte vücudu biçimlendirir.
II. Kaslar vücudun hareket etmesini sağlar.
III. Bütün kaslar istediğimizle çalışır.
Yukarıda kaslarla ilgili olarak verilen bilgiler için ne söylenebilir?
A. I doğru II ve III yanlıştır. B. I ve II doğru III yanlıştır.
C. I ve II yanlış, III doğrudur. D. Hepsi de yanlıştır.
13 . Soluk alma sırasında aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez.
A. Akciğerlere hava girer. B. Diyafram düzleşir.
C. Soluk borusu hava ile dolar. D. Akciğerlerin hacmi küçülür
14. Steteskop hangi amaçla kullanılmaktadır?
A. Vücut sıcaklığını ölçmek
B. Akciğerin ve kalbin çalışmasıyla ilgili bilgi edinmek
C. Kanın damarlara yaptığı basıncı ölçmek
D. İç organların filmini çekmek
Aşağıdaki boşlukları uygun sözcükleri yazarak tamamlayınız.
* Kemiklerin birleştiği yere EKLEM denir.
* Kafatası YASSI kemiklerin birleşmesiyle oluşmuştur.
* Göğüs boşluğunun içinde KALP ve AKCİĞER yer almaktadır.
* Kan, KALP tarafından damarlara pompalanır.
* Burundan alınan hava YUTAK, GIRTLAK ve SOLUK BORUSUnu geçerek akciğerlere ulaşır.
Aşağıdaki cümlelerde bildirilen yargılardan doğru olanları (D), yanlış olanları (Y) ile gösteriniz.
* İskeleti oluşturan kemiklerin bir görevi de kan hücresi üretmektir. ( D )
* Nabız sayısı arttıkça soluk alıp verme sayısı azalır ( Y )
* Hücrelerde besinlerin yanması sonucunda enerji açığa çıkar. ( D )
* Soluk alıp verme sırasında akciğerlerin hacmi değişir. ( D )
* Oksijen ve karbondioksit değişimi hava keseciklerinde ( alveollerde) gerçekleşir. ( D )
II. Omurga Uzun Kemik
III. Gögüs Kafesi Yassı Kemik
Yukarıdaki kemik ve kemik çeşidi eşleştirmelerinden hangisinde yanlışlık yapılmıştır?
A. Yalnız I B. I,II C. II,III D. I,III
2. Aşağıdakilerden hangisi göğüs kafesinin görevidir?
A. Kalp ve akciğeri korur. B. Göğüslerimizi korur.
C. Kafatası ve kemiklerimizi korur. D. Hareket etmemizi sağlar
3. İskeletin temel kısımlarından olan omurga ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A. Omurgada 33 tane omur kemiği bulunur.
B. Omurga, yassı kemiklerden oluşur.
C. Omur kemikleri yarı oynar eklemle bağlıdır.
D. Vücudun dik durmasına yardımcı olur.
4. Aşağıdakilerden hangisi kısa kemiktir?
A. Bacak kemiği B. Kürek kemiği C. Kalça kemiği D. Bilek kemiği
5. Aşağıdakilerden hangisi oynamaz eklemdir?
A. Kafatası eklemleri B. Omurga eklemleri
C. Kol eklemleri D. Bacak eklemleri
6. Aşağıda tanımları verilen yapılar hangi seçenekte doğru sıralanmıştır?
I. İskeleti oluşturan sert yapıdır.
II. Lifli yapıdadır, harekete yardımcı olur
III. Kemikleri birleştirir.
A. Omurga , Kas, Eklem B. Kemik, Kas, Eklem
C. Kafatası, Eklem, Kas D. Eklem, Kas, Omurga
7. Vücudumuzu oluşturan en küçük yapı taşı aşağıdakilerden hangisidir?
A. Kıkırdak yapı B. Hücre C. Kas D. Akyuvarlar
8. Egzersizler nabız atışımızı nasıl etkiler?
A. Nabzı yavaşlatır. B. Nabzı durdurur. C. Nabzı hızlandırır. D. Nabzı etkilemez.
9. Aşağıdakilerden hangisi burunda bulunan kılların ve mukoza salgısının görevlerinden değildir?
A. Havadaki tozların akciğere girmesini engellemek.
B. Akciğere giden havayı nemlendirmek
C. Akciğere giden havayı ısıtmak
D. Kalbe giden kana oksijen taşımak
10. Kanın içindeki yapılardan hangisi canlıdır?
A.Akyuvar B. Besin C. Oksijen D. Karbondioksit
11. Ezgi’nin birbirini izleyen etkinliklerinden bazıları aşağıda verilmiştir. Bunların hangisinde Ezgi’nin nabzında bir önceki duruma göre azalma görülür?
A. Televizyon izlerken uykuya dalması
B. Televizyonda film izlerken birden korkması
C. Bahçede yürürken koşmaya başlaması
D. Yolda yürürken bir yokuşu çıkması
12. I. Kaslar, kemiklerle birlikte vücudu biçimlendirir.
II. Kaslar vücudun hareket etmesini sağlar.
III. Bütün kaslar istediğimizle çalışır.
Yukarıda kaslarla ilgili olarak verilen bilgiler için ne söylenebilir?
A. I doğru II ve III yanlıştır. B. I ve II doğru III yanlıştır.
C. I ve II yanlış, III doğrudur. D. Hepsi de yanlıştır.
13 . Soluk alma sırasında aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez.
A. Akciğerlere hava girer. B. Diyafram düzleşir.
C. Soluk borusu hava ile dolar. D. Akciğerlerin hacmi küçülür
14. Steteskop hangi amaçla kullanılmaktadır?
A. Vücut sıcaklığını ölçmek
B. Akciğerin ve kalbin çalışmasıyla ilgili bilgi edinmek
C. Kanın damarlara yaptığı basıncı ölçmek
D. İç organların filmini çekmek
Aşağıdaki boşlukları uygun sözcükleri yazarak tamamlayınız.
* Kemiklerin birleştiği yere EKLEM denir.
* Kafatası YASSI kemiklerin birleşmesiyle oluşmuştur.
* Göğüs boşluğunun içinde KALP ve AKCİĞER yer almaktadır.
* Kan, KALP tarafından damarlara pompalanır.
* Burundan alınan hava YUTAK, GIRTLAK ve SOLUK BORUSUnu geçerek akciğerlere ulaşır.
Aşağıdaki cümlelerde bildirilen yargılardan doğru olanları (D), yanlış olanları (Y) ile gösteriniz.
* İskeleti oluşturan kemiklerin bir görevi de kan hücresi üretmektir. ( D )
* Nabız sayısı arttıkça soluk alıp verme sayısı azalır ( Y )
* Hücrelerde besinlerin yanması sonucunda enerji açığa çıkar. ( D )
* Soluk alıp verme sırasında akciğerlerin hacmi değişir. ( D )
* Oksijen ve karbondioksit değişimi hava keseciklerinde ( alveollerde) gerçekleşir. ( D )
doğal sayılar
ADI – SOYADI : ....................................................................... 26.09.2007
4. SINIF MATEMATİK DERSİ
ÇALIŞMA KAĞIDI
(Doğal Sayılar)
1. Aşağıdaki tabloda yer alan sayıların okunuşlarını karşılarına yazınız.
DOĞAL SAYILAR
OKUNUŞU
267 284
385 201
404 231
500 389
789 200
101 011
2. Aşağıda verilen örnekteki gibi sizde sayıları çözümleyiniz.
ÖRNEK : 485 224 = 400 000 + 80 000 + 5000 + 200 + 20 + 4
506 278 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................+ ...................
430 120 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................+ ...................
12 587 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................
57 500 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................
3. Aşağıda verilen cümlelerde DOĞRU olanların başına “D” ,YANLIŞ olanların başına “Y” harfi koyunuz.
· 326 504 sayısının onlar basamağındaki sayı “0” dır.
· 202 650 sayısının sayı değerleri toplamı “ 15” dir.
· “6,5,0 ve 2” rakamları ile oluşturulabilen en büyük sayı “ 6502” dir.
· 15 652 sayısının yüz binler basamağı yoktur.
· 854 123 sayısının binler bölüğündeki rakamların sayı değerleri toplamı “17” dir.
4. “5 , 9 , 0 , 7 ve 3 rakamları kullanılarak ;
· Yazılabilecek en büyük beş basamaklı sayı : ................................ sayısıdır.
· Yazılabilecek en küçük beş basamaklı sayı : ................................ sayısıdır.
· Yazılabilecek en büyük beş basamaklı çift sayı : .................................. sayısıdır.
· Yazılabilecek en büyük dört basamaklı tek sayı : ..................................sayısıdır.
· Bu rakamlarla oluşturulabilen bütün sayıların sayı değerleri toplamı: .............. tür.
· Bu rakamlarla oluşturulabilen en küçük dört basamaklı sayının basamak değerleri toplamı : .....................dur.
5. Aşağıda tabloda verilen sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlayınız.
SAYILAR
EN YAKIN ONLUĞA YUVARLANMIŞ HALİ
EN YAKIN YÜZLÜĞE YUVARLANMIŞ HALİ
4478
3201
5989
1264
6. Aşağıda verilen soruları okuyarak , şıklardan doğru olanı işaretleyiniz.
· Ali ve Ahmet çubuklarla oyun oynamak istiyor. Ahmet’in 24 çubuğu var fakat Ali’nin hiç çubuğu yok. Ahmet çubuklarını en yakın onluğa yuvarlayıp yarısını Ali’ye verirse, Alinin kaç çubuğu olur?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
· “2008 , 3045 , 2080 , 3054” yaka numaraları ile yarışlara katılan dört sporcudan birinciliği, yaka numarası en küçük sayı olan kazanmıştır. Yarışmayı kazanan numara hangisidir?
A) 2008 B) 3045 C) 2080 D) 3054
· “Birler basamağındaki rakam 5 , binler bölüğündeki sayı 213 , onlar basamağındaki rakam 0 ve yüzler basamağındaki rakam 2 olan sayı kaçtır?
A) 521 302 B) 213 205 C) 213 025 D) 205 213
· “ 144 56A “ sayısı bir çift sayıdır. A harfi yerine gelebilecek sayılarının toplamı kaçtır?
A) 10 B) 16 C) 18 D) 20
· “2012 , 3012 , 2103 , 3102” sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) 3102 <> 3012 > 3102 > 2012
C) 2012 < 2103 < 3012 < 3102 D) 3102 < 3012 < 2103 < 2012
· “1982” sayısında hangi rakamların yerini değiştirirsek sayı en büyük değerine ulaşır?
A) 9 ile 1 i B) 8 ile 2 yi C) 1 ile 2 yi D) 9 ile 2 yi
· 5 basamaklı en küçük sayı ile dört basamaklı en büyük sayının farkı kaçtır?
A) 0 B) 9999 C) 10 000 D) 1
4. SINIF MATEMATİK DERSİ
ÇALIŞMA KAĞIDI
(Doğal Sayılar)
1. Aşağıdaki tabloda yer alan sayıların okunuşlarını karşılarına yazınız.
DOĞAL SAYILAR
OKUNUŞU
267 284
385 201
404 231
500 389
789 200
101 011
2. Aşağıda verilen örnekteki gibi sizde sayıları çözümleyiniz.
ÖRNEK : 485 224 = 400 000 + 80 000 + 5000 + 200 + 20 + 4
506 278 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................+ ...................
430 120 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................+ ...................
12 587 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................
57 500 = ................ + ............... + ...................+ ...................+ .................
3. Aşağıda verilen cümlelerde DOĞRU olanların başına “D” ,YANLIŞ olanların başına “Y” harfi koyunuz.
· 326 504 sayısının onlar basamağındaki sayı “0” dır.
· 202 650 sayısının sayı değerleri toplamı “ 15” dir.
· “6,5,0 ve 2” rakamları ile oluşturulabilen en büyük sayı “ 6502” dir.
· 15 652 sayısının yüz binler basamağı yoktur.
· 854 123 sayısının binler bölüğündeki rakamların sayı değerleri toplamı “17” dir.
4. “5 , 9 , 0 , 7 ve 3 rakamları kullanılarak ;
· Yazılabilecek en büyük beş basamaklı sayı : ................................ sayısıdır.
· Yazılabilecek en küçük beş basamaklı sayı : ................................ sayısıdır.
· Yazılabilecek en büyük beş basamaklı çift sayı : .................................. sayısıdır.
· Yazılabilecek en büyük dört basamaklı tek sayı : ..................................sayısıdır.
· Bu rakamlarla oluşturulabilen bütün sayıların sayı değerleri toplamı: .............. tür.
· Bu rakamlarla oluşturulabilen en küçük dört basamaklı sayının basamak değerleri toplamı : .....................dur.
5. Aşağıda tabloda verilen sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlayınız.
SAYILAR
EN YAKIN ONLUĞA YUVARLANMIŞ HALİ
EN YAKIN YÜZLÜĞE YUVARLANMIŞ HALİ
4478
3201
5989
1264
6. Aşağıda verilen soruları okuyarak , şıklardan doğru olanı işaretleyiniz.
· Ali ve Ahmet çubuklarla oyun oynamak istiyor. Ahmet’in 24 çubuğu var fakat Ali’nin hiç çubuğu yok. Ahmet çubuklarını en yakın onluğa yuvarlayıp yarısını Ali’ye verirse, Alinin kaç çubuğu olur?
A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
· “2008 , 3045 , 2080 , 3054” yaka numaraları ile yarışlara katılan dört sporcudan birinciliği, yaka numarası en küçük sayı olan kazanmıştır. Yarışmayı kazanan numara hangisidir?
A) 2008 B) 3045 C) 2080 D) 3054
· “Birler basamağındaki rakam 5 , binler bölüğündeki sayı 213 , onlar basamağındaki rakam 0 ve yüzler basamağındaki rakam 2 olan sayı kaçtır?
A) 521 302 B) 213 205 C) 213 025 D) 205 213
· “ 144 56A “ sayısı bir çift sayıdır. A harfi yerine gelebilecek sayılarının toplamı kaçtır?
A) 10 B) 16 C) 18 D) 20
· “2012 , 3012 , 2103 , 3102” sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) 3102 <> 3012 > 3102 > 2012
C) 2012 < 2103 < 3012 < 3102 D) 3102 < 3012 < 2103 < 2012
· “1982” sayısında hangi rakamların yerini değiştirirsek sayı en büyük değerine ulaşır?
A) 9 ile 1 i B) 8 ile 2 yi C) 1 ile 2 yi D) 9 ile 2 yi
· 5 basamaklı en küçük sayı ile dört basamaklı en büyük sayının farkı kaçtır?
A) 0 B) 9999 C) 10 000 D) 1
ETKİNLİK
1.Aşağıdaki sayıları basamaklarına ayırınız.Basamak ve sayı değerlerini yazınız.
64 297 765 987
800 062 909 004
2.Aşağıdaki sayıların okunuşunu yazınız.
760 401=
600 600=
707 007=
400 004=
3.Aşağıda okunuşu verilen sayıları rakamlarla yazınız.
Yetmiş bin seksen dokuz :
Yüz bin üç yüz bir :
Dokuz yüz iki bin beş yüz beş :
Dokuz yüz seksen yedi bin altı yüz elli dört :
4.Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe doğru sembolle sıralayınız.
867 412-908 654-54 746-100 298- 769 678-999 111-637 976
5.Aşağıdaki sayıları büyükten küçüğe doğru sembolle sıralayınız.
123 987-200 000-491 482-200 010-491 480-812 500-800 987
6.Aşağıda verilen sayıların yanına tek mi yoksa çift mi olduklarını yazınız.
8 543 756 800 264 987
12 000 500 005 864 241
999 992 975 138 139 754
7. 6,0,4,1,9,5 rakamlarını birer defa kullanarak aşağıda belirtilen sayıları yazınız.
a) En büyük sayı = b) En küçük sayı =
c) En büyük tek sayı = d) En büyük çift sayı =
8. Aşağıda belirtilen sayıları yazınız.
Dört basamaklı en büyük sayı : Dört basamaklı en küçük sayı :
Beş basamaklı en büyük sayı : Beş basamaklı en küçük sayı :
Altı basamaklı en büyük sayı : Altı basamaklı en küçük sayı :
9.Aşağıda bölüklerindeki sayıları veya basamaklarındaki rakamları verilen sayıları yazınız.
Binler bölüğü :69 Binler bölüğü : 764
Birler bölüğü :79 sayı: Birler bölüğü : 146 sayı:
Binler bölüğü : 849 Binler bölüğü : 909
Birler bölüğü : 501 sayı: Birler bölüğü : 2 sayı:
Binler bölüğü : 500 Binler bölüğü : 80
Birler bölüğü : 208 sayı: Birler bölüğü : 80 sayı:
Binler basamağı : 4 Yüzler basamağı : 0
Yüzler basamağı : 6 Yüz binler basamağı : 5
On binler basamağı : 2 Birler basamağı : 9
Birler basamağı : 9 On binler basamağı : 0
Yüz binler basamağı : 1 Onlar basamağı : 0
Onlar basamağı : 0 sayı= Binler basamağı : 6 sayı =
Binler basamağı : 0 Yüzler basamağı : 3
Yüzler basamağı : 7 Yüz binler basamağı : 2
On binler basamağı : 8 Birler basamağı : 4
Birler basamağı : 6 On binler basamağı : 0
Yüz binler basamağı : 4 Onlar basamağı : 9
Onlar basamağı : 1 sayı= Binler basamağı : 0 sayı =
Binler basamağı : 9 Yüzler basamağı : 4
Yüzler basamağı : 1 Yüz binler basamağı : 6
On binler basamağı : 8 Birler basamağı : 5
Birler basamağı : 2 On binler basamağı : 7
Yüz binler basamağı : 7 Onlar basamağı : 2
Onlar basamağı : 3 sayı= Binler basamağı : 1 sayı =
10.Aşağıdaki sayılarda altı çizili verilen rakamların basamak değerlerini örnekteki gibi yazınız.
Ör: 354 683 6X 100 =600
487 231 109 264
403 289 563 999
784 184 804 37 0
11.Aşağıdaki sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlayarak toplayınız.
Sayı en yakın onluk en yakın yüzlük toplam
358 193 358 190 358 200 716 390
138 496
489 817
361 264
271 149
12.Aşağıdaki sayıları çözümleyiniz.
34 765=
900 126=
600 006=
401 508=
13.Aşağıdaki uzunlukları örnekteki gibi çeviriniz.
2 m 35 cm = 235 cm 79 m 24 mm = mm
3 dam 67 cm = cm 45 hm 12 dam = dam
8 km 15 dam = dam 76 km 97 hm = hm
39 km = 3900 dam 126 dam = m
67 hm = m 346 hm = dm
1400 mm= dm 800 000 m = km
3 km = cm 696 000 cm = dam
14.saatte 80 km hızla giden bir taşıt , 4 saatte kaç m yol gider?
15. 5 km’lik bir yolun ,3 km ve 400 m’si asfaltlanıyor. Geriye kaç m asfaltlanacak yol kalır?
16. Bir tanesinin kalınlığı 35 mm olan 20 tane kitap üst üste konulursa, toplam kalınlık kaç dm olur?
17.Bir satıcı, her birinde 20 m kumaş olan 5 top kumaş aldı. Önce 3000 cm, sonra 9000 mm’sini satıyor. Geriye kaç m kumaşı kaldı?
18.Bir araba, gideceği yolun, 75 km’sini gidince geriye 60 000 m yol kalıyor. Yolun tamamı kaç km’dir?
19.8 km’lik yola 5 m ara ile kaç ağaç dikilir?
20.Benim 1 adımım 70 cm’dir. 350 m’lik yolu kaç adımda giderim?
21.Bir satıcı 67 500 m kumaş alıyor.Alınan kumaşın 1989 metresi bozuk çıktığından geri iade ediliyor. Kalan kumaşın 21 875 m’sini satıyor. Geriye kaç m kumaş kalır?
22.144 cm’lik bir tel biri diğerinden 3 cm fazla olacak şekilde 3 parçaya ayrılıyor. En uzun parça kaç mm olur?
23. 35 m uzunluğundaki ipin önce 72 cm’si sonrada 93 mm’si kullanılmıştır. Geriye kaç metre ip kalır?
24.Birler bölüğü 374, binler bölüğü 104 olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 104 734 B) 104 347 C) 140 374 D) 104 374
25.
Abaküste gösterilen doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 340 204 B) 304 204 C) 304 024 D) 304 240
26.
328 202 sayısındaki 2 rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır?
A) 20 202 B) 22 002 C) 22 020 D) 20 022
27.Rakamlarının basamak değerleri 500000, 7, 20 000, 40 olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 502 047 B) 520 047 C) 500 247 D) 520 407
28. (5 x 100 000) + (4 + 10 000) + (6 x 100) + (3 x 10) + (7 x 1) biçiminde çözümlenmiş olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 540 637 B) 504 637 C) 546 037 D) 546 307
29. 2550 sayısını 10 000’e tamamlayan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5450 B) 6450 C) 7450 D) 7550
17.Özgür’ün bir adımı 40 cm, Serdar’ın bir adımı 50 cm’dir.1000 metrelik yolu birlikte yürüdüklerinde Özgür’ün adımlarının sayısı Serdar’ın adımlarının sayısından ne kadar fazladır?
A) 1000 B) 1500 C) 750 D) 500
1.Aşağıdaki sayıları basamaklarına ayırınız.Basamak ve sayı değerlerini yazınız.
64 297 765 987
800 062 909 004
2.Aşağıdaki sayıların okunuşunu yazınız.
760 401=
600 600=
707 007=
400 004=
3.Aşağıda okunuşu verilen sayıları rakamlarla yazınız.
Yetmiş bin seksen dokuz :
Yüz bin üç yüz bir :
Dokuz yüz iki bin beş yüz beş :
Dokuz yüz seksen yedi bin altı yüz elli dört :
4.Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe doğru sembolle sıralayınız.
867 412-908 654-54 746-100 298- 769 678-999 111-637 976
5.Aşağıdaki sayıları büyükten küçüğe doğru sembolle sıralayınız.
123 987-200 000-491 482-200 010-491 480-812 500-800 987
6.Aşağıda verilen sayıların yanına tek mi yoksa çift mi olduklarını yazınız.
8 543 756 800 264 987
12 000 500 005 864 241
999 992 975 138 139 754
7. 6,0,4,1,9,5 rakamlarını birer defa kullanarak aşağıda belirtilen sayıları yazınız.
a) En büyük sayı = b) En küçük sayı =
c) En büyük tek sayı = d) En büyük çift sayı =
8. Aşağıda belirtilen sayıları yazınız.
Dört basamaklı en büyük sayı : Dört basamaklı en küçük sayı :
Beş basamaklı en büyük sayı : Beş basamaklı en küçük sayı :
Altı basamaklı en büyük sayı : Altı basamaklı en küçük sayı :
9.Aşağıda bölüklerindeki sayıları veya basamaklarındaki rakamları verilen sayıları yazınız.
Binler bölüğü :69 Binler bölüğü : 764
Birler bölüğü :79 sayı: Birler bölüğü : 146 sayı:
Binler bölüğü : 849 Binler bölüğü : 909
Birler bölüğü : 501 sayı: Birler bölüğü : 2 sayı:
Binler bölüğü : 500 Binler bölüğü : 80
Birler bölüğü : 208 sayı: Birler bölüğü : 80 sayı:
Binler basamağı : 4 Yüzler basamağı : 0
Yüzler basamağı : 6 Yüz binler basamağı : 5
On binler basamağı : 2 Birler basamağı : 9
Birler basamağı : 9 On binler basamağı : 0
Yüz binler basamağı : 1 Onlar basamağı : 0
Onlar basamağı : 0 sayı= Binler basamağı : 6 sayı =
Binler basamağı : 0 Yüzler basamağı : 3
Yüzler basamağı : 7 Yüz binler basamağı : 2
On binler basamağı : 8 Birler basamağı : 4
Birler basamağı : 6 On binler basamağı : 0
Yüz binler basamağı : 4 Onlar basamağı : 9
Onlar basamağı : 1 sayı= Binler basamağı : 0 sayı =
Binler basamağı : 9 Yüzler basamağı : 4
Yüzler basamağı : 1 Yüz binler basamağı : 6
On binler basamağı : 8 Birler basamağı : 5
Birler basamağı : 2 On binler basamağı : 7
Yüz binler basamağı : 7 Onlar basamağı : 2
Onlar basamağı : 3 sayı= Binler basamağı : 1 sayı =
10.Aşağıdaki sayılarda altı çizili verilen rakamların basamak değerlerini örnekteki gibi yazınız.
Ör: 354 683 6X 100 =600
487 231 109 264
403 289 563 999
784 184 804 37 0
11.Aşağıdaki sayıları en yakın onluğa ve en yakın yüzlüğe yuvarlayarak toplayınız.
Sayı en yakın onluk en yakın yüzlük toplam
358 193 358 190 358 200 716 390
138 496
489 817
361 264
271 149
12.Aşağıdaki sayıları çözümleyiniz.
34 765=
900 126=
600 006=
401 508=
13.Aşağıdaki uzunlukları örnekteki gibi çeviriniz.
2 m 35 cm = 235 cm 79 m 24 mm = mm
3 dam 67 cm = cm 45 hm 12 dam = dam
8 km 15 dam = dam 76 km 97 hm = hm
39 km = 3900 dam 126 dam = m
67 hm = m 346 hm = dm
1400 mm= dm 800 000 m = km
3 km = cm 696 000 cm = dam
14.saatte 80 km hızla giden bir taşıt , 4 saatte kaç m yol gider?
15. 5 km’lik bir yolun ,3 km ve 400 m’si asfaltlanıyor. Geriye kaç m asfaltlanacak yol kalır?
16. Bir tanesinin kalınlığı 35 mm olan 20 tane kitap üst üste konulursa, toplam kalınlık kaç dm olur?
17.Bir satıcı, her birinde 20 m kumaş olan 5 top kumaş aldı. Önce 3000 cm, sonra 9000 mm’sini satıyor. Geriye kaç m kumaşı kaldı?
18.Bir araba, gideceği yolun, 75 km’sini gidince geriye 60 000 m yol kalıyor. Yolun tamamı kaç km’dir?
19.8 km’lik yola 5 m ara ile kaç ağaç dikilir?
20.Benim 1 adımım 70 cm’dir. 350 m’lik yolu kaç adımda giderim?
21.Bir satıcı 67 500 m kumaş alıyor.Alınan kumaşın 1989 metresi bozuk çıktığından geri iade ediliyor. Kalan kumaşın 21 875 m’sini satıyor. Geriye kaç m kumaş kalır?
22.144 cm’lik bir tel biri diğerinden 3 cm fazla olacak şekilde 3 parçaya ayrılıyor. En uzun parça kaç mm olur?
23. 35 m uzunluğundaki ipin önce 72 cm’si sonrada 93 mm’si kullanılmıştır. Geriye kaç metre ip kalır?
24.Birler bölüğü 374, binler bölüğü 104 olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 104 734 B) 104 347 C) 140 374 D) 104 374
25.
Abaküste gösterilen doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 340 204 B) 304 204 C) 304 024 D) 304 240
26.
328 202 sayısındaki 2 rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır?
A) 20 202 B) 22 002 C) 22 020 D) 20 022
27.Rakamlarının basamak değerleri 500000, 7, 20 000, 40 olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 502 047 B) 520 047 C) 500 247 D) 520 407
28. (5 x 100 000) + (4 + 10 000) + (6 x 100) + (3 x 10) + (7 x 1) biçiminde çözümlenmiş olan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 540 637 B) 504 637 C) 546 037 D) 546 307
29. 2550 sayısını 10 000’e tamamlayan doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5450 B) 6450 C) 7450 D) 7550
17.Özgür’ün bir adımı 40 cm, Serdar’ın bir adımı 50 cm’dir.1000 metrelik yolu birlikte yürüdüklerinde Özgür’ün adımlarının sayısı Serdar’ın adımlarının sayısından ne kadar fazladır?
A) 1000 B) 1500 C) 750 D) 500
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
